
Vlamal
Ustanova za obrazovanje odraslih i autoškola
Fiumara 13/1
HR-51000 Rijeka
| Tel. |
+385 51 335-524 |
| Fax | +385 51 315-376 |
E-mail: vlamal1@ri.t-com.hr
| Radno vrijeme: | |
| Radnim danom | 08-20.30 sati |
| Subotom | 09-13 sati |
Ustanova za obrazovanje odraslih - Vlamal i Vlamal d o.o. autoškola u Rijeci Vam omogućava:- nastavu,sadržaje nastave,edukativnu nastavu i dugogodišnje iskustvo predavača u trajanju od 30 sati u moderno opremljenim kabinetima i učionicama. U svim učionicama nastava se izvodi na računalima, svakom polazniku dostupan internet, mogućnost slobodnog surfanja.
- obuku kroz praktičnu nastavu na poligonu i u vožnji od strane mladih ali iskusnih instruktora, u trajanju od 35 sati a time jamčimo i uspjeh kandidata na ispitu!
Trgovačko društvo Vlamal d.o.o. osnovano je 1992.godine,Ustanova za obrazovanje odraslih - Vlamal i autoškola Vlamal počinje obavljati djelatnost obrazovanja i osposobljavanja od 1997. godine, kao prva privatna Ustanova za obrazovanje odraslih na riječkom području.
Dugogodišnjim radom na edukaciji sa polaznicima kod stjecanja srednje stručne spreme, prekvalifikaciji, doškolovanje ili osposobljavanju za stručni rad na sadašnjem ili budućem radnom mjestu. Predanim radom iskustvom i stručnim kadrom te postignutim rezultatima, postali smo važan čimbenik obrazovanja odraslih u gospodarstvu, građevini i prometu u Primorsko - Goranskoj županiji ali i šire.
Nastava se održava u klimatiziranim učionicama, opremljenim svim potrebnim maketama, shemama, panoima. Učionice su opremljene računalima, LCD projektorima, ostalim nastavnim pomagalima, koji su sastavni dio nastave koja zahtjeva suvremeni pristup učenju i poimanju novih sadržaja.
Vrijeme održavanja nastave maksimalno nastojimo prilagoditi našim polaznicima, kako bi bili u mogućnosti prisustvovati predavanjima i konzultacijama. Na raspolaganju polaznicima stoji literatura i materijali kako bi što uspješnije savladali zadani program.
Programi su verificirani od Ministarstva prosvjete i športa i upisuju se u radnu knjižicu.



